摘要：
清明时节，雨纷纷，路上行人欲断魂。然而，在这传统的祭扫之际，校园里却洋溢着另一种生机勃勃的气息。“看那桃花开得多么灿烂，就像我们的心一样。”我站在教学楼前，对着身旁的晓晓说道。... 清明时节，雨纷纷，路上行人欲断魂。然而，在这传统的祭扫之际，校园里却洋溢着另一种生机勃勃的气息。
“看那桃花开得多么灿烂，就像我们的心一样。”我站在教学楼前，对着身旁的晓晓说道。她是我最好的朋友，总是能在我心事重重时，带来一缕和风。
晓晓轻轻地笑了，用她那温婉的声音回应：“是啊，万物复苏的时节，我们也不能辜负这大好春光。”她的目光投向了远处，那是一片新绿，仿佛在讲述着生命的循环。
我点了点头，心中涌起一股力量，这是清明特有的力量，它不仅让人缅怀过去，更激发人们珍惜现在，憧憬未来。我提议：“不如我们一起来布置一下教室，让这清明的气氛更加浓烈吧。”
晓晓欣然同意，我们便开始了忙碌。我负责剪裁彩纸，而晓晓则精心挑选着每一张图样。我们的双手忙碌着，就像蜜蜂在花丛中飞舞，不知疲倦。
“你看这纸鹤，飘逸如仙，是不是很适合挂在窗前？”我展示着自己刚刚折好的纸鹤，自豪地说。
晓晓眼睛一亮，接过纸鹤，赞许道：“真是巧夺天工，这纸鹤一挂起来，定能给教室带来一份宁静与祥和。”
我们继续布置，不一会儿，教室便焕然一新。窗明几净，彩带飘扬，一幅幅清明节的诗句也被我们巧妙地悬挂起来，让人一进门便感受到节日的气氛。
这时，班上的小刚走了进来，见状不禁感叹：“真没想到，你们两个女生的手这么巧，这布置比外面的风景还要动人。”
我笑着回应：“古人云，‘工欲善其事，必先利其器’，我们不过是用些简单的装饰，就能让环境变得不同。”
小刚也加入进来，我们三人齐心协力，教室的每一个角落都充满了我们的欢声笑语。时间在不知不觉中流逝，夕阳的余晖透过窗户，洒在了我们身上，一切都显得那么和谐。
“你看，窗外的柳树都弯下了腰，是不是在向我们点头致意呢？”晓晓用手指着窗外，调皮地问。
我顺着她指的方向望去，那柳条确实随风轻摆，仿佛在向我们表达着什么。我笑了：“‘无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来’，我们虽不能像诗人那般豪迈，但也能在自己的小世界里创造美好。”
随着晚自习的铃声响起，我们的布置工作也告一段落。我们站在教室中央，环顾四周，每个人的脸上都洋溢着满足和喜悦。
小刚突然说：“这清明节，我们不仅记住了逝去的亲人，更通过我们的双手，让生活更加美好。这不正是‘生命不息，奋斗不止’的最好诠释吗？”
晓晓和我相视一笑，我们的心中充满了对未来的无限憧憬。清明节的校园，不仅仅是一个追忆过往的场所，更是一个让青春绽放的舞台。而我们，正是这舞台上最亮丽的风景线。
